什麼是愛國？

德育及國民教育科的爭議，繼續沸沸揚揚。

以前，基本上沒有人會反對愛國，連大部份泛民都說自己愛國，只是不愛黨（共產黨）。但在近期的德育及國民教育科的爭論中，可能因為認同「愛國」的話，那反對國民教育好像說不過去，於是走出了「愛國不是必然，每個人有自己的選擇權」的說法，而且好像愈來愈流行，講的人也愈來愈覺得自己對，例如：8月12日香港電台第二台的《講東講西》，及黃耀明在 YouTube 裡的反國民教育的宣傳。

說出這樣的話的人，恐怕是因為在香港這無根的地方住得太久，所以沒有國家觀念，而且，亦不明白「愛」的意思，對「愛」是充滿誤解！

黃耀明作為歌星，我亦相當喜歡他的歌，尤其是達明一派的年代。但是，歌唱得好，不代表他說話一定對，他的宣傳片中，情理上、邏輯上謬誤很多。

他說不應該狹隘地只愛中華民族，不知是什麼邏輯，誰說「愛國」只能愛國，不能愛其他人？人應該愛父母，難道便不可以愛其他人？

說愛不愛國應該是一種選擇，要看國家值不值得去愛，甚至可以恨國家，我大膽說一句，是錯的！以前泛民說「愛國不愛黨」，正是理性地把「國」和「黨」分開，「國」是中性的，代表一地域裡的群體，如果說恨「國家」，那是恨包括香港在內的十四億人，肯定是錯的！

當權者不合你心意，你可以不去愛它，甚至恨它，但你不應該恨國家、恨十四億中國人！

愛國的意思，是希望國民好、國家進步、社會繁榮、人民安居樂業，若果國家並不是這樣，人民可以向當權者提出意見、批評，甚至進行示威、抗議，若當權者繼續對人民不仁，人民進行革命去推翻當權者，也是理所當然，當年孫中山先生等領導革命，沒有人會說他們不愛國，大家都明白那是救國運動！這才是「愛國」的意思。

愛國，是不需要有條件預設的！

若說要國家待你好，你才會去「愛」它，那根本就不是愛，只不過是一場利益交換。對於「愛國」不是必然的人，不知他們如何看「愛香港」、「愛父母」、「愛子女」、「夫妻之愛」？難道香港人的「愛」的觀念，已經變成如此功利？若果父母子女間、夫婦間、朋友間的「愛」也是這樣斤斤計較，那將會是很可怕、亦很可悲。

若果甘迺迪在生，並在香港說他的名句：「Don't ask what your country can do for you, but what you can do for your country」，那些反國民教育者恐怕會罵他神經病！

反對德育及國民教育科的人，繼續一慣的技倆，對該科目扣帽子：用「洗腦」、「教育23條」等詞語去抹黑，但卻沒有事實根據。我很奇怪竟然會有很多人相信如此簡單便可以洗腦，不過，想深一層，這正正顯示出反政府的強大政治宣傳力量，從電台、報紙、網絡和教師，全方位向香港市民、家長、學生，灌輸反政府思想；這，才是真實、正發生、甚至已經完成的洗腦！

本來，加入德育及國民教育科只不過是一件小事。從一向學校有宗教科對上帝、佛祖、阿拉唱好，也不見得學生會盲目崇拜，便知學校能洗腦之說是荒謬。教師如此緊張，恐怕是不想教新科目，像當時反對推行通識科一樣；而泛民如此緊張，恐怕是不想學生知道現中國的一些優點、共產黨為人民和香港的一些貢獻，破壞它們辛苦營造出中國政府是十惡不赦、中國人民要不是政權的鷹犬、就是專賣毒奶粉的喪心病狂的低劣形象。現在學生、一般市民從反政府壟斷了的傳媒接觸到的，絕大部份都是反面資訊。泛民口頭說公平、自由，卻容不下政府有提供不同意見的途徑，硬要把它扼殺。就假設有學校真的是別有用心，用盲目唱好中共政權的教材，學生真的就會被洗腦嗎？他們不會從電視、電台、報紙、互聯網等媒體看到大量反中央政府、共產黨的資訊，怎會被學校洗腦。

相反，家長真的有心讓子女能持平看中國和中央政府，除了媒體鋪天蓋地的反面資訊，他們從那裡可以找到不同的聲音？難道他們會看大公、文匯？學校給予一些正面的資訊，讓學生能從正、反兩方面去分析，難道不合理麼？現在，學生只全天候接收單方面資訊，為什麼家長反而不覺得洗腦？當然，家長們自己已經一早被洗腦，那懂得作持平分析。

請想想：泛民對普選制度讚不絕口，推銷給市民的，是有普選香港便會變成天堂一樣，相反，沒有普選的香港便如地獄一般，而且只會愈來愈差。如此立場，泛民議員，會在未有普選之前把香港搞好嗎？他們容許香港變好嗎？如果香港市民未有普選都可以安居樂業，那他們推銷的那一套，豈不是不能成立？所以，香港雖然已經比很多民主國家安逸，就算窮人也有不錯的社會保障，但泛民只會把香港說成北韓般差。公民黨等多次阻礙香港的經濟發展，也有可能是蓄意令政府不能把香港搞好。

泛民又喜歡四處說人是共產黨，再把共產黨描繪成魔鬼般，這行徑在歷史上已有先例，很有美國五十年代把很多人打成共產黨並被迫害的麥卡錫主義（McCarthyism）的味道，但最匪夷所思的，是沒有主流媒體拿麥卡錫主義來比較，或是把它向學生、市民介紹，以免重蹈反共過度成為迫害無辜的覆轍。這再一次印證了反政府思想在主流傳媒有控制性和壟斷性的影響。

今年，我會第一次在議會選舉中，投票給非泛民。我不會因為泛民所說要保持「關鍵少數」24席去投票給他們，我相信如果有重大議題，就算議會內沒有「關鍵少數」，香港人亦可用上街遊行去表達意見，影響各黨派議員和政府，之前已經有多次成功先例。

只有令泛民失去議席，才會令他們重新實事求是，不再為了有普選去奪權，不惜製造社會矛盾，阻礙香港發展。

國際羽聯的不公平

8名奧運羽毛球女雙選手，因為未盡全力作賽，被國際羽毛球聯會取消參賽資格，包括頭號種子、中國的于洋和王曉理，兩對南韓組合及一對印尼組合。國際羽毛球聯會指她們的態度，明顯違反體育精神。

我覺得球員很無辜，訓練多年，在很有機會贏取奧運獎牌的形勢下，被國際羽聯以人治代替法治去剝奪。

整件事中，國際羽聯的處理手法是很無能又無情。

國際羽聯今次採用的新賽制，給球員可以憑輸贏去選擇下一場對手，連球員都看得出這「取巧」方法，國際羽聯不去堵塞，是無能。

球員苦練多年，在沒有犯規的情況下，突然被處以極刑，對球員很無情。

雖然「放水」好像是對觀眾不公平，但是運動員的目的、心願是要贏取金牌，並不是表演！明知輸了比賽對自己更有利，為什麼不去保留氣力、體能去應付以後的比賽？以「lose a battle, but win a war」，有什麼錯？難道必要運動員在這無關痛癢的比賽用盡全力，讓下一場對手得到便宜，才算是公平？

籃球賽中，有所謂犯規策略，在球賽最後幾十秒，分數輕微落後時，蓄意犯規，希望對方射失罰球，自己取得控球權取兩分或三分去追平、反勝。這種「蓄意犯規」，是「明顯違反體育精神」，抑或是針對規例去爭取最後勝利？國際羽聯是否明白為何人家籃球比賽容許這行為？

牙買加「飛人」保特（Usain Bolt）在今屆奧運100公尺短跑預賽輕鬆寫意地以10秒09晉級，和他擁有的現世界紀錄9秒58有相當距離，明顯未盡全力，是否「明顯違反體育精神」？應否也取消資格？

引起今次多個球員（不是一、兩個球員）的不盡力比賽，是比賽制度的設計的問題，是國際羽聯的錯，球員被它們取消資格取，是代罪羔羊，很是冤枉！如果制度不改，將來球員留力的情況，一定會繼續發生，只不過球員會輸得「更有說服力」罷了！

奧運時常強調公平，南韓劍擊運動員和這八個羽毛球運動員的遭遇，不能給我公平的感覺。

令人煩厭的「反洗腦」

德育及國民教育是否洗腦之爭論，繼續鬧得沸沸揚揚。

我一直覺得「洗腦」之擔憂，是杞人憂天。單憑學校課堂，跟本不可能洗腦，看宗教科的公開「洗腦」，卻不見得成功，已是很好的例子。

真是成功洗腦的國家，必定是全方位的，不單是學校，傳媒和互聯網亦要控制，平民百姓亦不能說出反對的說話，否則會被特務人員拉去懲罰。在香港的現今情況下，根本看不到這樣發展的可能。

香港人百年來都是「無根的一群」。以前殖民地時代，不是中國人，也不是英國人。回歸後，本來可以成為中國人，很多人卻自我封閉，繼續做一個小島寡民。在外國，絕大部份國家都不敢少看中國，有些是因為它的經濟實力而想結交，有些是因為它的軍事實力而懼怕。最看不起中國、中國人的，恐怕就是香港人。

中國共產黨過去無疑是曾經做出一些禍國殃民的事情，但這幾十年來，大體上總算是以人民的整體利益為本，令大部份中國人得到溫飽。無疑，中共很害怕政權被動搖，但是其他方面，它總算是為人民著想。以前，在中國的人民要出國，是不易的。但現在，要到外國旅遊，基本上都沒有什麼限制，到港、澳更是簡單。如果不是中國政府有信心對人民是相當不錯，外遊的國民不會去而不返，那有如此寬鬆的出入境政策？試想想，現在的北韓或者冷戰鐵幕時期的東歐、蘇聯和中國，便是很好的嚴苛出入境限制的例子。

某些方面，現在的中國，比不少西方國家還優勝。經濟發展方面不去說，應付天災方面，是明顯的好得多！最明顯的例子，是08年的512汶川大地震，在不足24小時，已有大批救援人員、解防軍到災區拯救，溫家寶亦到達災情督導搶救、慰問災民。對比05年美國卡特里娜風災中，美國政府飽受批評的不濟救災安排，真是高下立見。如果我是災民，我寧可是在中國而不是美國。

雖然，好像有不少調查都說香港人不想承認自己是中國人，我不知是真是假，又或者有多少人是口頭上說「不想」，但其實心裡面是不抗拒，甚至是已經很接受。支持我這想法的例證，最明顯的現在正在舉行的奧運會，電視上除了播香港運動員的項目，其他播的不是主要是中國隊的比賽項目麼？電視上的評論員，不是為中國運動員緊張、打氣麼？如果大部份香港人是不喜歡中國、不覺得自己是中國人，那電視台播這些是給誰看，想推低收視麼？那些反對國民教育科的家長，我不知道有否看奧運，當中國運動員勝出，如何向子女解釋評論員的興奮？當16歲中國女泳將葉詩文在400米個人混合泳以打破世界紀錄摘金，被外國媒體質疑是否服用禁藥，那些家長難道不為葉詩文和中國隊不值嗎？

這幾天，聽見有人說：「國家不愛我，我為什麼要愛國家？」這種對「愛」斤斤計較的，根本就不懂得「愛」，不是「愛」。正如為人父母，不會只愛孝順、乖巧的孩子，如果有不孝、頑劣的孩子，縱使心痛，亦會愛那小孩，希望將孩子教好，絕不會把孩子放棄，這才是愛！

何苦迫子女繼續做無根的人？


身為中國人，愛國是理所當然，但不是代表要接受當權者的一切，人民可以憑法、理、情去思考，對政府提出投訴和意見，甚至進行示威、抗議。如有可能，長遠、針對核心的，更可考慮加入政府，把政府、國家搞好。

縱使教協等反對者的言不成理、邏輯紊亂，可惜大部份香港人已經被洗腦，單憑「洗腦」一詞，便盲目地反對德育及國民教育科。

泛民本屆的立法會形勢不容樂觀，現在抓著這可能會幫一把的議題，當然不會輕易讓它給解決，相信會繼續鬧下去。

真的是令人煩厭！

香港人，已被洗腦

反「德育及國民教育科」繼續鬧得火熱。

我的早前一篇網誌，己道出我對學校會、能「洗腦」之說的懷疑。不過，我肯定不少香港人，已經在不知不覺間被洗腦，（套用民主盲目支持者喜歡說的「溫水煮蛙」），已經成為「民盲」– 民主盲目支持者。

香港主流傳媒，基本上只有一種聲音，就是民主的絕對優越性，非民主制的絕對為害。民主制是否不利而無一害呢？當然不是。但是，如果問香港民主支持者，民主有甚麼缺點？我看沒有那個能答得出。另外，爭取民主的目的是什麼，我看亦有很多人不知道。民主其實是一種手段，不是目的，是英文所說的「a mean to an end」。但香港人早已把民主當成「目的」，有民主才會有幸福快樂，沒有民主便一定不會有幸福快樂。

要培養學生或者任何人能有理性分析，只提供單方面資料肯定是不對的。只歌頌共產主義、單一政黨政制，當然是不對的（不過，香港的主流傳媒，不曾聽見過這種取態），但是，對它的優點隻字不提，亦不能說是令學生對它有全面的認識。同樣，只歌頌民主、普選制度，對它的缺點隻字不提，也是不對。但是香港的學界、傳媒，都只對民主普選讚不絕口，更甚的，是對民主普選的迷信，說甚麼有普選便可解決貧富懸殊、官商勾結、各種霸權、各種問題，從沒有解釋民主制度的好處是有限度的，不是萬能的。美、歐沒有貧富懸殊麼？美國有窮人負擔不起醫保有病不能醫，奧巴馬想推行醫改卻不斷被質疑。美國沒有官商勾結麼？美國政府被金融界「遊說」下放寬管制導致金融海嘯，令很多美國人痛失家園、積蓄。類似這些很多民主國家有的問題，香港主流媒體沒有興趣去報導、去分析。

（對民主制度的批評，有興趣的，可參考維基百科題為《Criticism of democracy》的網頁，只有英文版本。）

要成功「洗腦」，單靠學校根本就很難成功，亦看不到現代歷史有成功的例子。當年挑起文化大革命的，是有用心的報紙文章和大字報，被批鬥和打擊的，包括學校的校長和教師！現今社會，學生除了從學校吸收知識，其他時間會從傳媒或家人、朋友處吸收，已經離開學校的成年人，大部份更是單純由傳媒處吸收。雖然在互聯網世代，除了報紙、電視、收音機等主流媒體之外，（在香港的）市民還可以從互聯網上尋找不同立場的意見，對任何事情都可以找到正反理論，讓市民去作客觀分析。但是實際上，真的會去做客觀資訊吸收和分析的，根本不多。大部份香港人還是單看主流報章、幾個電視台和電台。這些主流傳媒中，大部份都是盲目迷信民主和普選，反政府、反中央立場很明顯，一般市民在不知不覺間，對這些偏頗思想照單全收，已經被洗腦而不自知。

看見那些家長憂心忡忡地說擔心子女會被愛國「洗腦」，實在令我感到他們的愚昧。他們不擔心子女在學校被宗教洗腦成宗教狂熱，不擔心子女玩血腥電視、電子遊戲被洗腦成冷血暴戾，不擔心子女看報紙的風月版、色情網頁被洗腦成性濫交，卻去擔心子女在學校被洗腦成盲目愛國？（無獨有偶，赤裸裸反政府、反中央的蘋果日報，有成人版，人民力量的香港人網，也有成人區。是因為民主追求者同樣也是性開放者，抑或是藉色情「資訊」去吸引讀者、再去做政治洗腦？）

若果讀者覺我說的是一派胡言，請你想想：當年文化大革命期間，那些滿腔熱血的紅衛兵覺得自己所理解的和所做的，會有錯嗎？會懷疑自己嗎？你現在覺得是明顯不過，是絕對正確的，有沒有可能其實是錯的呢？

若果我是 Nokia

剛看到一則新聞，說「往時Nokia在中國市場紅極一時，現今連小偷也不屑一顧」，因為 Nokia 的手機愈來愈不受一般用戶歡迎，市場佔有率愈來愈小。

Nokia 一直堅持使用 Symbian 作業系統，在 蘋果 iPhone 和 Google Android 的兩大競爭下，獨力難支。近期開始與 Microsoft 合作，生產 Windows Phone OS 的智能手機，無奈亦未能闖出生路。原因很簡單，Windows Phone OS 本身也是小眾之選，若果要選擇智能手機，為什麼不選擇更流行的 iPhone 或者 Android?

我自己不是智能手機支持者，2010年亦已經寫了一篇網誌，說出原因，主要是認為：智能手機是電話的輕便和電子手帳需要大螢幕的一個妥協（或者矛盾）。我覺得市場的趨勢，亦開始出現對我這觀點的認同，因為愈來愈多大螢幕的電話出現，從 4.3吋到 5 吋；相反平板電腦卻出現更多細螢幕的，最成功的有 Amazon Kindle Fire 和剛在美國上市的 Google Nexus 7，都是 7 吋。這顯示出作為電話之外的功能，之前 3 吋至 4.3 吋等的智能手機的螢幕太小了。

所以，如果我是 Nokia ，我會放棄智能電話市場，我會返璞歸真，推出真正輕便易用的非智能電話，加上可以簡易的 Tethering 功能，讓平板電腦可以輕易通過電話的 3G 連線上網。如此，便很適合我這類不介意同時帶手機及7吋平板電腦上街的人。

Nokia 要殺出生路，在紅海打拚會很艱難，不知會否參考我的提議，轉至藍海？

驚洗腦？先想想自己是否已被洗腦！

德育及國民教育科是否會令學生被「洗腦」，繼續爭拗不斷。

繼續有老師反對，因為擔心洗學生腦。老師自己是教授者，有此擔心，是控制不了自己嗎？是自己不辨是非，洗了學生腦而不自知嗎？
有人說老師會屈服於校長的壓力下，那校長是有問題了，怎麼教育界會有如此低劣的人？如果真有如此校長，以現在的傳媒喜愛挖瘡疤的風氣，那些校長應該火速會被人揭發，千夫所指之下被迫辭職。

且假設老師真的是依書直說，那學生真的會被洗腦嗎？也不見得吧？老師不停要學生努力讀書、聽父母話、不要吸毒、不要講大話、要守時等等，為什麼香港的學生不是個個都是乖乖的，仍有很多讀書不成、啪丸、頂撞父母等等？

香港的天主教、基督教學校很多，相信不少讀者都曾經或正就讀那些學校，讀者自己或你的朋友，有多少成了教徙？我自己就讀的小學、中學都是教會學校，我自己被「洗腦」多年，結果卻未有接受信仰。

天主教、基督教的教義，有很多規矩，被「洗腦」（．．．引導）多年的教徒，不見得「愛你的敵人」？

德育及國民教育科是「閒科」，不是中學文憑試的必修科，甚至是根本沒有這科。老師根本可以隨自己的道德、良心去教授，學生也不用為爭取高分去努力學習、奉迎。

擔心德育及國民教育科是否會令學生被「洗腦」，是政治目的，抑或是真有此危機？

「洗腦」當然是壞事，一聽見洗腦，市民當然反對，至於「洗腦」是真是假，沒有興趣去深究了。反正「洗腦」是邪、自己除奸是正、是「高尚道德」的彰顯，反「洗腦」何樂而不為？

抗議說會有洗腦的人，有否想過自己被傳媒、政客潛移默化，自己被洗了腦而不知呢？

買新電腦打印機

早陣子想打印些東西，發現很少使用的打印機（printer）的指示燈不停閃動，拒絕運作。我那部是 Canon i255 的低檔打印機，買了多年，不過用量很低。雖然是低檔，但打印質素其實不差，一般文書打印，甚至要求不高的相片打印，效果都很好。最令我欣賞的，是市面上很輕易能買到平價代墨，換一次墨（黑色、彩色各一盒）只需40多元，對於我這種超低用量來說，墨盒乾掉也較易接受。

可惜，它竟然「瘁死」，雖然我嘗試在網上找尋，有用戶遇過類似情況，可惜根據提議的解決方法，並不見成效。若果要拿去維修，恐怕最少也要過百元吧？以購買一部低檔新機比較，機價三、四佰元，又有新墨水、又有更好質素，結果決定不為那 Canon i255 修理。

不過，想找一部真正「低檔」的新機，也不容易。淨打印功能的打印機，已經變成少數，大部份的噴墨打印機，都是二合一（掃瞄加打印）或者三合一（再加上傳真），連鎖電器店（豐澤、百老匯等）更難找到淨打印機，我猜是因為利錢低吧！

另外，有一個說法，說打印機製造商不是從打印機價格上賺錢，而是從之後的相關消耗品（如墨盒、打印紙等）的銷售賺錢，所以出現換一次墨，花費可能是一部新機的二份一、三份二、甚至機價的情況！所以，我選擇新打印機，其中一項重要的考慮因素，是有平價代墨。要滿足這要求，也不易矣。我懷疑打印機製造商為抗衡代墨，蓄意令打印機盡力「拒絕」代墨，令到其他生產商不能平價地生產代墨、甚至生產不了。

結果，在網上找了很久，也找不到我那舊 Canon i255 般的接受便宜代墨的打印機。

最後，選擇了 Epson 的 T22E 打印機，如果參考墨盒售賣網站，換一次墨（4色各一盒），只需$110左右，是正價$335的三份之一！搜尋比較之後，算是便宜的墨盒價錢了。那打印機的價錢是多少？只是 $348，機乎就是換一次墨的價錢！


p.s. 曾聽過打印機銷售員說，新打印機所附帶的墨盒是只有一半滿的。我不知是真是假，不過可以理解，感覺上也很像。